חינוך
לערכים
אחת המשימות המורכבות והקשות של המחנכת היא חינוך ערכי ויצירת אווירה נעימה בכיתה, בה התלמידים מרגישים שייכים ומוגנים. הכוונה לגיבושה של הכיתה כקבוצה חברתית חיובית והפיכתם של התלמידים מאוסף פרטים בודדים לקבוצה מלוכדת הלומדת יחד, מקיימת קשרים חברתיים ומתפתחת כקבוצה לאורך השנים.
בזירה הזו המחנכות מתמודדות עם הרצון לחנך את הילדים "להיות בני אדם", לכבד ולנהוג בסובלות. במסגרת תחום עשייה זה, לרשותכם כלים ופרקטיקות ליצירת הזדמנויות לגיבוש של הילדים, ליצירת קשרים חברתיים ולפיתוח מיומנויות חברתיות. כמו כן, פרקטיקות לחינוך לדרך ארץ ולהתייחסות לריבוי ומגוון זהויות בכיתה.
הנכחה ומתן מקום לזהויות מגוונות
יצירת הזדמנויות למילים טובות בין התלמידים
מפגשי חינוך אישי – תהליכים בקבוצות קטנות
שיתוף התלמידים בבחירות והחלטות חברתיות
שיתוף מחיי המחנכת על נושאים חברתיים
שיח רפלקטיבי ערכי על מצבים חברתיים
הקרנת תוכניות וסרטונים חינוכיים
נוכחות ועדות בפתרון סיטואציות חברתיות
הפניית תשומת לב לאנשים ה"שקופים"
שיח על כללים ומוסכמות בית ספריות
מעורבות בשיח בקבוצת וואטסאפ כיתתית
כתיבה רפלקטיבית בעקבות אירוע התנהגות
שימוש בתכניות לימודים חברתיות-ערכיות
בחירת תכני הלימוד בהתאמה לרגישות תרבותית
התייחסות לאירועים מהמציאות וקישורם לחיי הכיתה
שימוש בטקסטים הקשורים לתופעות חברתיות
חיבור תכני הלימוד לנושאים עכשוויים
זמן חברתי וקבוצות חברתיות און-ליין
