דף הבית
אודות
פעילויות
פיתוח שדה
ראשית
תכנית עירונית
מעבדת בתי הספר
אתחלתא – חממה למחנכות חדשות
פיתוח ידע
תוכנית המחקרים
פרקטיקות מיטביות
הערכה ומדידה
פיתוח שותפויות
פרקטיקות
חדשות ועדכונים
צרו קשר
תפריט
דף הבית
אודות
פעילויות
פיתוח שדה
ראשית
תכנית עירונית
מעבדת בתי הספר
אתחלתא – חממה למחנכות חדשות
פיתוח ידע
תוכנית המחקרים
פרקטיקות מיטביות
הערכה ומדידה
פיתוח שותפויות
פרקטיקות
חדשות ועדכונים
צרו קשר
Facebook-square
קרן משפחת ליאון
>
מפת אתר
מפת אתר
קרן משפחת ליאון
עמודים
המחנכ/ת כמצפן ערכי ומכשיר/ה לחיים
המחנכ.ת כמנהל.ת כיתה ומוביל.ת קהילה
המחנכ.ת כמבוגר.ת משמעותי.ת ומוביל.ת דרך
המחנכ.ת כמתכלל.ת הטיפול והחינוך לילד
השקעה מוגברת בילדים
הבנת המניע להתנהגות הילד
תהליכים פנימיים ופיתוח מודעות אישית
ניתוק רגשי והתמודדות מקצועית
עיצוב הכיתה כמרחב המתאים למחנכת
גמישות, רכות ושחרור שלמות
ביסוס עבודת צוות טובה
למידה והתפתחות
טיפול עצמי
תכנון חודשי/שבועי
שימוש בכלים לארגון וניהול כיתה
גבולות ושעות עבודה מוגדרים וידועים
בחירת תכני הלימוד בהתאמה לרגישות תרבותית
שימוש במוסיקה מגוונת
היכרות עם מוגבלויות ושונות
הנכחת המורשת והשפות השונות
הפניית תשומת לב לאנשים "השקופים"
שימוש בפתגמים וסיפורים
עידוד ערבות הדדית
שיח רפלקטיבי ערכי על מצבים חברתיים
משימות לימודיות בקבוצות
מפגשים חברתיים מחוץ לבית הספר
תפקידים ומשימות חברתיות
מעגלי שיח בקבוצות קטנות
הנחייה לארגון פינת הלמידה
סדר יום קבוע וזמן למידה עצמאית
התאמה שפתית להורים
הדרכה פרטנית להורים
שיתוף הורים, הסבר ותיווך
למידה פתוחה על בסיס שאלות תלמידים
תפקיד לכל ילד
יצירת מקום ואפשרות לביטוי חוזקות ותחומי עניין
ציר מוטיבציה ומסוגלות
הפנייה להתמודדות עצמאית וחשיבה עצמאית
סדר וארגון הכיתה והמרחב
סדר על הלוח לניהול יום הלמידה
למידה עצמאית קבוצתית של יחידות הוראה
זמן למידה עצמאית מובנה בסדר היום
תוכניות אישיות לתלמידים
משפחת ליאון
מילים טובות מהחברים
טיפוח שפה פנימית חיובית על עצמם
הארת הדברים הטובים בילד
מחוון למשימות
משוב חיובי, ממוקד ומיידי
מכתב אישי לילד
רפלקציה אישית של הילד
מחברת מקרבת
משחקים עם הילדים
התעניינות בתלמידים וגילוי אכפתיות
שיתוף אישי
פגישה ושיחה לפני תחילת השנה
מפגש פתיחת יום
תצפיות ולמידה מהסתכלות
שיחות אישיות
תפיסות לחינוך כיתה
ניהול עצמי, שימור עצמי ומניעת שחיקה
חינוך לערכים והכיתה כקבוצה חברתית
חינוך הוגן, שוויון הזדמנויות ומיצוי פוטנציאל
ראייה ותכלול הוליסטי של הילד
אתחלתא – חממה למחנכות חדשות
מעבדת בתי הספר
תכנית עירונית
ראשית
מיקי ליאון
אהרן קצב
מיטל בראון מנדלביץ’
דורית שבו
אריאלה וולה לניאדו
הערכה ומדידה
"רווחה נפשית, רגשות חיוביים וזרימה של מחנכי/מחנכות כיתה וחוויות הוראה ולמידה מיטביות: מחקר דגימת חוויה"
"מודל מומחיות לשת"פ בין מחנכות להורים – פרקטיקות מיטביות ותנאים מסייעים ומעכבים"
"ללמוד להיות מחנכת כיתה בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים בישראל: ידע, פרקטיקה, זהות"
"מיפוי גורמים התורמים ליכולת של מחנכות לתמוך בצרכים הפסיכולוגים של תלמידותיהן ותלמידיהן"
"תפקיד המחנכת בהסתגלות תלמידים לחטיבת הביניים והקשר למיצב חברתי-כלכלי"
"חינוך כיתה כפרופסיה – אוטונומיה וסמכות מקצועית בחינוך הכיתה"
"בחינת השפעת מנהלי בתי ספר ואקלים בית ספרי על עבודתן של מחנכות ועמדות תלמידים"
"צומת מרכזית משנית – מקומן של מחנכות כיתה ברשת בית הספר היסודי בישראל"
תוכנית המחקרים
פרקטיקות מיטביות
פיתוח שותפויות
פיתוח שדה
פיתוח ידע
צרו קשר
חדשות ועדכונים
פעילויות
אודות
עמוד הבית
חדשות ועדכונים
כנס חינוך יסודי בחדרה, מאי 2022
קול קורא למנהלות פסג"ה לפיתוח העיסוק בפרקטיקות חינוך כיתה (בחינוך היסודי) – מועד הגשה אחרון – 3/7/22
קול קורא לרשויות מקומיות – תוכנית חינוכית רשותית
"יום העצמאות 74 למדינה – זר לא יבין זאת" / מלכה ליאון
ט"ו בשבט שמח!
מאמר דעה : "חמישה גלים – סוכת מציל אחת", מיטל בראון מנדלביץ', סמנכ"לית אסטרטגיה, קרן משפחת ליאון, ערוץ ההורים באתר מאקו.
פורום למידה – קרן משפחת ליאון בנושא "מחנכות בין ייאוש לתקווה", 22.12.21
ריאיון עם מיכל ליאון, מנכ"לית קרן משפחת ליאון, בתכנית הרדיו "נפלא פה" בהובלת הרב שי פירון וענבל גזית, רדיו גלי צה"ל, 24.12.21
קול קורא חדש למחקרים אקדמיים בנושא "מחנכות כיתה" – מועד אחרון להגשה – 6.3.22
"זמן מחנכת כיתה", משרד החינוך, המינהל הפדגוגי, האגף לחינוך יסודי, אפריל 2021, ניסן תשפ״א
מאמר דיעה בנושא חינוך כיתה, יום המורה תשפ"ב, עיתון "הארץ"
יום המורה – תשפ"ב
הספר "הלמידה הנראית" (Visible Learning), פרופ' ג'ון האטי, 2008, בהוצאת Routledge.
"משהו חדש מתחיל עכשיו"…
קול קורא למנהלי בתי ספר – מעבדת בתי הספר היסודיים – הסתיים ביוני 2021
דוח מת"ת: מחנכת הכיתה – הגדרת התפקיד, תחומי האחריות ומסגרת הפעולה. המחברת: סימא גוטמן, חוקרת מלווה: ד"ר ליאורה נוטוב, 2021
קול קורא לפיתוח והפעלת תכנית חינוכית בבתי ספר יסודיים – הסתיים באפריל 2021
קול קורא לפיתוח והובלת תוכנית רשותית בתחום החינוך – הסתיים באפריל 2021
הספר "זהות מקצועית ושחיקה בקרב עובדי חינוך", פישרמן שרגא, בהוצאת שאנן, 2016
קול קורא למחקרים אקדמים – הסתיים בנובמבר 2020
פרק מתוך הספר ‘מצמיחים ברשת’, יוני צ'ונה, 2018
הספר "חינוך כיתה", צדקיהו שלמה, פישרמן שרגא, עילם נורית, חבצלת רונן (עורכים). בהוצאת מכון מופ"ת, סדרת תמה, 2008.
הצעת מחקר – קהילות למידה מקצועיות של מחנכות, הילה ויצמן בן דוד, 2021
הספר "מקרב ומרחיק: עיון בדמות המחנך המשמעותי בבית הספר הציבורי"
בועז צבר, בהוצאת מופ"ת, 2019
קטגוריות חדשות ועדכונים
עדכונים
קול קורא
פרסומים
אוהבים מה שאתם רואים?
רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?
הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
שם
טלפון
אימייל
כן, צרפו אותי
כן, צרפו אותי
שליחה
דילוג לתוכן
פתח סרגל נגישות
כלי נגישות
הגדל טקסט
הקטן טקסט
גווני אפור
ניגודיות גבוהה
ניגודיות הפוכה
רקע בהיר
הדגשת קישורים
פונט קריא
איפוס
