פיתוח שדה

ראשית: קהילות מחנכות

ראשית: קהילות מחנכות

בשנת 2020, בעיצומו של משבר הקורונה השיקה הקרן עם משרד החינוך – מנהל עובדי הוראה, האגף לחינוך יסודי ומכון מופ”ת תוכנית דגל דו שנתית הממקמת מחנכות וצרכיהן במרכז תשומת הלב. 

תהליך הלמידה המקדים של הקרן זיהה את פלטפורמת קהילות העמיתים הלומדות כאפקטיבית במיוחד עבור עובדי הוראה בארץ ובעולם. 

קהילת מחנכות הכיתה הינה מרחב בטוח ומאפשר לשם לימוד, שיתוף, המשגה, ויצירה. הקהילה מאפשרת שיח, למידה, שיתוף של תכנים מאתגריי היום יום, שאיפות וחלומות למימוש פוטנציאל תפקיד מחנכת הכיתה. 

מטרות ועוגני התוכנית:

  • בניית קהילה – יצירת מרחב מאפשר ובטוח, נטול שיפוטיות עם אמון והדדיות. מקום בו המחנכות ימצאו אוזן קשבת, שפה משותפת ושותפות גורל.
  • פיתוח אישי – תהליך ‘הכרת העצמי’ של המחנכת- מבוסס חזקות. פיתוח חוסן אישי אל מול אתגרים ודילמות מקצועיות תוך חיזוק ההתבוננות הרפלקטיבית.
  • כאן ועכשיו – התמקדות שוטפת בחווית המחנכות מתוך השטח. איתור צרכים, כאבים ואתגרים ומתן מענה בראי הקבוצתי.
  • פיתוח תפקיד מחנכת הכיתה  עיסוק פרופסיונאלי בתפקיד מחנכת הכיתה המשלב בין ידע תיאורטי מהימן וניסיון המחנכות בשטח. אבחון סוגיות רלוונטיות, מציאת מענה מתוך מגוון אסטרטגיות מותאמות וקבלת הכרעות אפקטיביות.
  • חקר הפרקטיקה – טיפוח גישה חקרנית במסגרת העשייה החינוכית. טיוב עבודת המחנכת באמצעות דיון מבוסס ייצוגים בסוגיות חינוכיות רלוונטיות.
  • קידום שוויון הזדמנויות  מחנכת הכיתה פועלת לקדם שוויון הזדמנויות ב-3 תחומים עיקריים: פיתוח תחושת מסוגלות, אקלים וביטחון, זהות ושייכות.

תכנית ראשית מפעילה שלושה מודלים שונים: המודל הבית ספרי, המודל הרשותי והמודל המחוזי.

  • קהילות בית ספריות  תהליך בית ספרי של שנתיים (עם אופציה לשנה שלישית),  הכולל ליווי קבוצתי ואישי של קבוצת מחנכות לצד ליווי אישי ומותאם של המנהלת והצוות הניהולי לתמיכה ועידוד התהליך כולו.  
  • קהילות מחוזיות –  קהילות מחוזיות האורכות שנתיים. הקהילות המחוזיות הינן קבוצות של מחנכים ומחנכות מבתי ספר יסודיים וחט”ב במחוזות השונים. התכנית פועלת בארבעה מחוזות: צפון, חיפה, תל אביב, דרום. הקהילות מיועדות למחנכים ומחנכות בפועל  אשר הגיעו לעולם החינוך מתוך תשוקה ורצון לעשות שינוי אמיתי בעולם החינוך ולהשפיע. מחנכות הכיתה אשר סיימו את התהליך בקהילות המחוזיות יכולות להצטרף לקהילת הבוגרות של תכנית ראשית.
  • קהילות רשותיות  – תהליך רשותי הפועל מתוך אמונה ששינוי משמעותי מתרחש בשילוב של הרשות, מנהלות בתי הספר ומחנכות הכיתה. המודל הרשותי נועד כדי ליצור שינוי רשותי כולל בחזון, בפרקטיקות ובעשייה בשטח. מתוך כך, אנו בתכנית פועלים ברשות במישורים שונים: קהילות בית ספריות של מחנכות כיתה, קהילות מנהלים, נבחרת מחנכות עירונית, כנסים, ועוד. התכנית פועלת ברשויות הבאות, מהצפון לדרום: בית שאן, קריית ים, חיפה (שכונת נווה שאנן), חדרה, בת ים, שדרות, ובאר שבע (התוכנית בב”ש בשותפות עם התוכנית המחוזית בעיר).


התוכנית מאפשרת הנגשה של מומחי תוכן ייחודיים, דמויות השראה, סיורים וסדנאות כמענה לצרכים העולים מקבוצת המחנכות
. כמו כן, אחד ממרכיבי הקהילה הוא פיתוח תוצרים מבוססי צרכי הקהילה שמטרתם קידום שוויון הזדמנויות.

תכנית “ראשית” מנוהלת על ידי צוות מו”פ “ראשית” – איסי יצחקוב, אמיר דוד, טלי אבן צור, נתלי נחום וד”ר רועי בן-מנחם, מנהל התוכנית. 

 

התוכנית במספרים- שנת תשפ”ד:

100 קהילות, 1700 מחנכות

74 קהילות בית ספריות בתוכניות רשותיות

16 קהילות בית ספריות ברחבי הארץ

10 קהילות מחוזיות


את פיתוח והפעלת התוכנית מובילים ביחד עם הקרן:

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן