אם אתם רוצים תשובות טובות יותר – תשאלו שאלות טובות יותר!
ביום הלמידה השני שלנו השנה, גילינו כיצד זוכת פרס נובל, אסתר דופלו, שינתה את אופן התפיסה של הפתרון לעוני באפריקה באמצעות השאלה: ״באיזה אופן תמיכה כלכלית יכולה לסיים את העוני?״ במקום ״האם תמיכה כלכלית יכולה לסיים את העוני?״. פרופ׳ אורי איל וגב׳ רעות לירז הציגו בפנינו את מיקומן של מחנכות ומחנכי הכיתה ברשת הבית ספרית (מה שהיה מפתיע ביותר!), באמצעות השאלה: ״לאיזה כיוון זורם המידע ברשת?". ואם כבר הזכרנו זרימה… פרופ׳ ענת שושני גילתה לנו ממחקרה מתי מחנכות ומחנכי כיתה מרגישים בזרימה (Flow) וברגשות חיוביים (רמז: לא מה שחשבתם…).יונתן פרימס הוביל את היום המרתק הזה ולימד אותנו איך בהחלפה לשאלות ״למה לא״ ו״מה אם״ – נפתח עולם שלם של אפשרויות למחנכות ומחנכי הכיתה!היה מעשיר. תודה לכל מי שלקח ולקחה חלק!
