תקשורת
ישירה

ראייה ותכלול
הוליסטי של הילד

פרקטיקת תקשורת ישירה עם הילדים (ללא תיווך הורים)

בזמן בית הספר, המחנכת מקיימת את מרבית התקשורת עם התלמידים באופן ישיר ובלתי אמצעי. בזמן הלמידה מרחוק נפגמת במידה רבה התקשורת הישירה, והיא מועברת לתקשורת דרך ההורים. על מנת לשמור על הקשר בין המחנכת לתלמידים, ולהשאיר את האחריות ללמידה והמעורבות בידי התלמידים, תתבצע תקשורת ישירה כל האפשר עם הילדים. תקשורת כזו אף שומרת ומחזקת את הקשר בין המחנכת לתלמידים.  התקשורת תהיה באמצעים אשר לא מצריכים את מעורבות ההורים, בדומה למציאות היומיומית בכיתה.

מטרות:

התאמה לגילאים:

כל הגילאים

מתי בשנה:

בתקופות של למידה מרחוק

איך מתבצע?

בתקופת למידה מרחוק, יש לפתח ולהנחיל דרכי תקשורת ישירה עם התלמידים. מטרתה של תקשורת זו היא חיזוק אחריות התלמידים ללמידה והמעורבות שלהם בלמידה, ושמירה על דרכי תקשורת דומים לאלו המתקיימים בכיתה.

אפשרויות ורעיונות לדרכי תקשורת ישירה עם התלמידים:

לגילאים צעירים, כאשר לתלמידים אין טלפון:

  • הודעות וואטסאפ מוקלטות לילדים (שליחה להורים והם מעבירים)
  • סרטונים מצולמים לתלמידים, שליחה להורים והם מעבירים)
  • שיחות וידאו עם התלמידים

לגילאים בוגרים, כאשר לתלמידים יש טלפון:

  • קבוצת וואטסאפ עם התלמידים, עם המחנכת ועם המורים המקצועיים של הכיתה 
  • מיילים עם הסברים לתלמידים
  • הודעות טקסט כתובות

" הייתה לנו קבוצת וואטסאפ אתי ועם המורים המקצועיים של הכיתה.

שלחנו  שם את הסדר יום. קבוצת הוואטסאפ זה לא משהו שהיה קודם. היום אני מאד בגובה העיניים איתם, יודעים שאפשר לעשות איתם צחוקים. הקבוצה משמשת להודעות ועדכונים, שאלות של התלמידים. זו גם הייתה גם פלטפורמה לשיתוף. מקום התקשורת ביננו".

(מחנכת כיתה ה', תל אביב)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן