תקשורת
ישירה
בזמן בית הספר, המחנכת מקיימת את מרבית התקשורת עם התלמידים באופן ישיר ובלתי אמצעי. בזמן הלמידה מרחוק נפגמת במידה רבה התקשורת הישירה, והיא מועברת לתקשורת דרך ההורים. על מנת לשמור על הקשר בין המחנכת לתלמידים, ולהשאיר את האחריות ללמידה והמעורבות בידי התלמידים, תתבצע תקשורת ישירה כל האפשר עם הילדים. תקשורת כזו אף שומרת ומחזקת את הקשר בין המחנכת לתלמידים. התקשורת תהיה באמצעים אשר לא מצריכים את מעורבות ההורים, בדומה למציאות היומיומית בכיתה.
בתקופת למידה מרחוק, יש לפתח ולהנחיל דרכי תקשורת ישירה עם התלמידים. מטרתה של תקשורת זו היא חיזוק אחריות התלמידים ללמידה והמעורבות שלהם בלמידה, ושמירה על דרכי תקשורת דומים לאלו המתקיימים בכיתה.
לגילאים צעירים, כאשר לתלמידים אין טלפון:
לגילאים בוגרים, כאשר לתלמידים יש טלפון:
" הייתה לנו קבוצת וואטסאפ אתי ועם המורים המקצועיים של הכיתה.
שלחנו שם את הסדר יום. קבוצת הוואטסאפ זה לא משהו שהיה קודם. היום אני מאד בגובה העיניים איתם, יודעים שאפשר לעשות איתם צחוקים. הקבוצה משמשת להודעות ועדכונים, שאלות של התלמידים. זו גם הייתה גם פלטפורמה לשיתוף. מקום התקשורת ביננו".
(מחנכת כיתה ה', תל אביב)
