תפקיד
לכל ילד

חינוך הוגן, שוויון הזדמנויות
ומיצוי פוטנציאל

פרקטיקת תפקיד לכל ילד

תפקידים לתלמידים יוצרים משמעות ומחזקים את המוטיבציה האישית, את תחושת השייכות לכיתה ואת תחושת המעורבות והאחריות. התפקידים משמשים להעצמת התלמידים, כל אחד על פי צרכיו, מאפשרים להם להביא לידי ביטוי יכולות נוספות ולחזק נקודות חוזק ובכך מהווים כלי משמעותי להתפתחותם האישית.  

מטרות:

התאמה לגילאים:

כל הגילאים

מתי בשנה:

בחירת תפקידים בתחילת השנה, החלפה תפקידים ומימוש ולאורך כל השנה

איך מתבצע?

בחודש הראשון של שנת הלימודים, בהתאם לגילאי התלמידים ולהיכרות המחנכת עם הכיתה, יוחלט על רשימת תפקידים לתלמידים.

עקרונות:

  • רשימת התפקידים: ההחלטה על רשימת התפקידים יכולה להיות של המחנכת, או של  התלמידים והמחנכת בשיח משותף. ניתן גם לתת לתלמידים רשימה חלקית ולאפשר להם לחשוב על תפקידים נחוצים נוספים.
  • מטרות התפקידים: שגרות וסדר בכיתה, גיבוש חברתי, חינוך לערכים, יצירת אווירה טובה או העצמה ספציפית של תלמידים (בהתאם למטרת החינוכיות של המחנכת).
  • תפקידים לכולם: בהחלטה על התפקידים, יש לוודא כי יש תפקידים לכולם. במידה ואין מספיק תפקידים בשביל כל ילדי הכיתה, יש לחלק את השנה לתקופות ולאפשר תחלופה. חשוב לזכור שגם תפקיד "קטן" יכול לתת משמעות גדולה לילד, ועל כן כדאי להרחיב את אפשרויות התפקידים.
  • תדירות התפקידים: התפקידם יכולים להיות קבועים בתדירות שהוחלט עליה מראש או מזדמנים וקצרי טווח (יומיומיים), לאור צרכים שהמחנכת רואה. למשל: עזרה לחבר, חונכות לימודית. לאחר החלטה על תפקידים, יוחלט לאיזה תקופה מתמנים הילדים לתפקידים:  שבוע, חודש, מחצית, כל השנה.

תפקידים אפשריים:

  • תורני לוח – כתיבת תאריך, הודעות, מערכת, מחיקת לוח בסוף שיעור או בסוף יום
  • תורני מחשב– הבאה והחזרה של מחשבים
  • סידור וארגון כיתה – כסאות, שולחנות, וילונות, מדפים
  • ריקון פחי אשפה
  • אחראי ספריה וספרים – במידה וקיימים בכיתה
  • השקיית עציצים
  • תחזוקת ציוד בכיתה – מחדדי עפרונות, בלאי טושים, סגירת דבקים
  • שליחויות – ללכת לקרא למישהו, להביא משהו, לצלם משהו, להעביר משהו
  • נאמני חברות – אם הם רואים ילדים שקרה להם משהו הם צריכים לעזור ולדווח למחנכת
  • רכזי טורים – בהליכה לאירועים או בטיולים
  • רכזי קבוצות ישיבה
  • אחראי הודעות – לתלמידים שלא הגיעו, הודעות בין מחנכת למורות מקצועיות, הודעות למזכירות
  • ועדת ימי הולדת
  • כתב כיתתי -לעיתון, לוואטסאפ
  • תקשורת עם ילדים שלא הגיעו לבית הספר
  • צילום
  • חונך לימודי במקצוע מסוים
  • מגשר – תלמיד שעבר הכשרת מגשרים בבית הספר ועוזר בפתרון

שאלות שיכולות לעזור בשיח על תפקידים:

  • מהן השגרות שלנו בכיתה? מה הדברים שקורים כל יום?
  • איך אנחנו רוצים להרגיש בכיתה?
  • איך שומרים על יחסים בין חברים בכיתה?
  • איך אנחנו רוצים שהכיתה שלנו תראה? מה צריך לשם כך?
  • אילו דברים יכולים לעזור לנו במשך היום? אילו דברים יכולים לעזור למורות שלנו?
  • מה בכיתה שלנו דורש תחזוקה יומיומית?
  • אילו דברים היינו רוצים שיקרו ביננו מעבר לשעות בית הספר?

"אם אני רואה שיש מישהו שהוא אחראי, אני אומרת לו "אתה אחראי לכל מיני דברים". נותנת להם תפקידים כדי להעצים אותם ולחזק אותם. למשל בהפסקה,  אני רואה ילדים דומיננטיים ומנהיגים חיוביים, ואני רואה ילדים שקצת יותר קשה להם, אני לוקחת את המנהיגים החיוביים, אני מבקשת מהם לשתף אותם, אומרת להם" את מנהיגה, את חברה טובה", זה גם תפקיד חשוב מבחינתי".

(תהילה, מחנכת כיתה א, בי"ס שמרית אור, נתניה)

"עשינו אופציה של "תפקיד לכל תלמיד" בתוך הכיתה. התלמידים הציגו את עצמם מה התחביבים, והמקומות בהם הם יכולים לתרום ולתת. אין תלמיד שאין לו תפקיד בכיתה אין תלמיד שהוא לא טוב במשהו. למשל הילד ששלחתי לעזור במזכירות, מבחינתו עשיתי לו את השנה, למחרת הוא בא עם נעלי ספורט שהוא יוכל לרוץ במהירות למזכירות ולחזור. המשמעות של לראות אותם גם בדברים שנראים לנו טריוויאליים וקטנים. אם ילד מרגיש שרואים אותו זה נותן לו סוג של דרייב להמשיך לזוז ולנוע ולהוכיח שזה באמת מגיע לו. "

(אסתר, מחנכת כיתה ד', בי"ס יד המורה, ירושלים)

"לכל ילד יש תפקיד וכל אחד לוקחת אחריות על התפקיד שלו. דיברנו על תחומי אחריות שיש לי בבית. גם בכיתה אני צריך לקחת אחריות על משהו. זה קורה בתחילת השנה והם מתחלפים. למשל תפקיד של להתקשר לילדים שלא הגיעו היום לבית הספר, אני לא מוותרת בשום אופן. תארו לכם שלא תגיעו לבית הספר ואף אחד לא יתקשר אליכם, אני מדגישה כמה שזה חשוב.  או למשל שאני רוצה לעודד שיתוף פעולה, יש לי שני ילדים שהם השליחים של הכיתה והם עושים את זה ביחד".

(מחנכת כיתה ג', גבעתיים)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן