קרן משפחת ליאון > פרקטיקות > חינוך לערכים והכיתה כקבוצה חברתית > התמודדות עם המציאות ומורכבות החברה הישראלית > שימוש בשירים ישראלים
שירים הם אמצעי ספרותי באמצעותו ניתן להציג ולהביע דעה על נושאים רבים. דרך שירים קל לייצר נקודות חיבור, הזדהות או התנגדות.
שירים ישראלים רבים מציגים את פניה של החברה ומורכבויותיה לאורך שנים. היכרות עם החברה הישראלית באמצעות לימוד של שירים מאפשרת לתלמידים דרך לימודית מעניינת ומחוברת לעולמם, ומעודדת אותם למעורבות חברתית, אכפתיות וביקורתיות.
כחלק משגרת הלמידה, שילוב של שירים המתייחסים לסיפורה של החברה, מורכבותה ולתופעות חברתיות ישראליות. למשל: שירי מחאה, שירים היסטוריים, שירים המייצגים קבוצות שונות באוכלוסייה, שירים המייצגים אירועים שונים.
ניתן לבחור שירים שהמחנכת מכירה או להשמיע שירים אותם שומעים ואוהבים הילדים ולהעמיק במילות השיר: לקרוא יחד איתם את מילות השיר, לבדוק מה המסר העומד מאחוריו, מה ניתן ללמוד ממנו על עצמנו ועל החברה שלנו.
“אני משתמשת הרבה בשירים, שירים עכשוויים, שירי ארץ ישראל, אריק איינשטיין, אברהם טל, חנן בן ארי.
יש לנו זמן בשבוע שאנחנו לומדים שיר במסגרת שיעור שפה. אני לא הולכת לפי הספר, אני עושה שילובים ומביאה דברים עדכניים, שירים שהילדים אוהבים ושומעים. דרכם אנחנו לומדים על החברה שלנו”.
(מחנכת, כיתה ה’, תל אביב)