קרן משפחת ליאון > פרקטיקות > חינוך לערכים והכיתה כקבוצה חברתית > חינוך לדרך ארץ - התנהגות ערכית > שימוש בכלים ומודלים של פרשנות
שימוש במודלים שונים של פרשנות לשיח היומי בכיתה ככלי מחשבתי לפתרון קונפליקטים ולניתוח אירועים שונים המתרחשים בכיתה. שימוש במודלים שונים מרחיבה את נקודת המבט של התלמידים ומאפשרת להם גמישות מחשבתית, הקשבה לצרכיהם ולצרכי חבריהם וחיבור עצמי לצרכים ולרגשות שונים.
בעת אירועם חברתיים או התנהגותיים, המתרחשים בין תלמידים בכיתה, שימוש במודלים שונים של פרשנות כחלק מהשיח על האירוע. פרשנות באמצעות מודל תעשה בצורה הדרגתית המותאמת לגיל ולרמת התלמידים.
שימוש במודלים רלוונטי לאחר אירועים המתרחשים בבית הספר, גם כשמדובר בשיחה אישית עם תלמיד לאחר אירוע שקרה או עם מספר תלמידים.
התנסות ולאחריה למידה של המודל (למידה לאור התנסות):
למידת המודל ולאחריה התנסות בשימוש: