שיח עם
מורים מקצועיים

ראייה ותכלול
הוליסטי של הילד

פרקטיקת שיח עם מורים מקצועיים

המורים המקצועיים הם מקור ידע משמעותי והם חלק אינהרנטי מהתהליכים שהילד עובר בבית הספר. שיח עם מורים מקצועיים על הילדים ועל ההתקדמות שלהם בשיעורים שהמחנכת לא נמצאת הינו עקרון חשוב לקידום ההתפתחות של הילדים. השיח עם המורים המקצועיים מבוסס על העברת מידע בין שני הצדדים, חשיבה משותפת והחלטה על דרכי פעולה בהקשר לתהליכים של הילד.

מטרות:

התאמה לגילאים:

כל הגילאים

מתי בשנה:

לאורך כל השנה

איך מתבצע?

ביסוס שגרות של שיח והעברת מידע עם המורים המקצועיים.

העברת המידע יכול להתבצע בכמה אופנים, בהתאם להחלטה משותפת ותיאום ציפיות בין המחנכת למורה המקצועית).

אפשרויות להעברת מידע בין מחנכת למורה מקצועית:

  • שיחות מובנות בלוח התכנון השנתי/חודשי (למשל: ישיבות פדגוגיות, מליאות, ישיבות צוות)
  • שיחות מובנות לאור החלטה של המחנכת והמורים המקצועיים (למשל: שיחה בסוף כל יום, שיחה בסוף כל שבוע או הודעה בסוף כל יום על ילד מסוים)
  • קבוצת וואטסאפ לכל הצוות המקצוע של הכיתה
  • עדכון במייל
  • שיחות בהפסקות או בסוף יום

לעוד דוגמאות והרחבה על פרקטיקת שיח עם מורים מקצועיים:

"אם מורה מעדכנת אותי, אני אומרת קודם כל "תודה" שעדכנת אותי. ולא נלחצת מזה שאני לא ידעתי. אני מבינה שאני לא יכולה לדעת כל הזמן את הכל". 

(ליאת, מחנכת כיתה ד', בי"ס אלומות, באר שבע)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן