קרן משפחת ליאון > פרקטיקות > חינוך הוגן, שוויון הזדמנויות ומיצוי פוטנציאל > בעת למידה מרחוק > שיח על כללי התנהגות במרחבים הדיגיטליים
המרחבים הדיגיטליים, בהם מתרחשת למידה מרחוק, מהווים עבור הילדים מרחבים חדשים והשימוש בהם כרוך בשינוי של אורחות למידה והתנהגות. שיח על כללי התנהגות במרחבים הדיגיטליים הוא חלק מהכשרת התלמידים למיומנויות למידה עצמאיות, בדגש על אוריינות דיגיטלית, ניהול עצמי ומסייע בהתנהלות במרחבים אלה. השיח חשוב גם בהיבטים של מוגנות, תחושת בטחון ושמירה על שיח מכבד ומתאים לערכי המחנכת, הכיתה ובית הספר.
כאשר מתבצעת למידה מרחוק, אם במסגרת מספר ימים בודדים או משך תקופה, תתבצע הנחייה לתלמידים על כללי התנהגות ודרכי למידה במסגרת הלמידה המתוקשבת, בין אלה כללי התנהגות בשיעור און ליין (zoom), כללי שיחה בפורום הכיתתי, כללי כתיבה במייל.
כדאי להחליט על הכללים יחד עם התלמידים, לקיים את השיח על הכללים יחד עם התלמידים, לדבר על חשיבות הכללים, על המשמעות שלהם ולאפשר לתלמידים להציע כללים בעצמם. בהתאם לגיל התלמידים, יש להתאים את נושאי השיחה. למשל: בכיתות הגבוהות בהם יש תקשורת ישירה עם המורה בוואטסאפ כדאי לשוחח על כללי שיח, בכיתות הביניים יש להדגיש את חשיבות העבודה עם יומן ומערכת שעות בפינת הלמידה.
גם במקרים בהם הלמידה מרחוק אינה חד פעמית או הופכת לדבר שכיח, חשוב להזכיר את הכללים ולחזור עליהם מפעם לפעם. ניתן גם להכין לתלמידים ולהורים דף מעוצב או כרטיסיה שהם יכולים להדפיס ולתלות בסמוך לפינת הלמידה (בדומה לתליית כללי התנהגות על לוחות הכיתה).