שיחת היכרות
באמצעות שאלון

ראייה ותכלול
הוליסטי של הילד

פרקטיקת שיחת היכרות ראשונית באמצעות שאלון "על עצמי"

שאלון "על עצמי" הוא כלי עזר למחנכת להיכרות עם התלמידים בתחילת השנה. באמצעות דף השאלון התלמיד מספר על עצמו למחנכת. התלמיד ממלא את השאלון לבד (לפני השיחה) או יחד עם המחנכת (כחלק מהשיחה). השאלון כולל שאלות הנוגעות לתחומים רבים בחייו של הילד, בבית הספר ומחוצה לו.

מטרות:

התאמה לגילאים:

כל הגילאים

מתי בשנה:

בתחילת השנה

איך מתבצע?

בתחילת השנה, המחנכת מחלקת לילדים דף "על עצמי/מי אני", והם ממלאים את הדף. לאחר מכן מתקיימות שיחות אישיות, בהם התלמידים מספרים על עצמם באמצעות הדף שמילאו. אפשרות נוספת היא איסוף הדפים לפני השיחות, והתאמת השיחות למידע שנמצא בדף. (למשל: אני רואה שאת מתעניינת בריקוד, גם אני הייתי פעם רקדנית או: אני רואה שיש לך אוסף של מטוסים, תרצה להציג אותו לכיתה?)

דוגמאות לנושאים ושאלות בדף "על עצמי":

  • מה התכונות שלי?
  • מה אני אוהב לעשות?
  • מי החברים שלי בכיתה?
  • עם מי אני אוהב לשחק בהפסקה?
  • מה קל לי? מה קשה לי?
  • לאיזה חוגים אני הולך?
  • כמה אחים יש לי?
  • מה מעניין אותי?
  • מה זכור לי משנה שעברה?
  • מה אני רוצה שיקרה השנה?

"בשביל ההיכרות בתחילת שנה יש דפי תחילת השנה-, זה מחולק למה אני מאחל לעצמי השנה, פרטים אישיים ועוד. הם באים ומראים לי ומשתפים אותי, אז כך אני לומדת עליהם". 

(מחנכת כיתה ב', גבעתיים)

"בשיחות האישיות בתחילת השנה יש לנו בדרך כלל מין טופס "מצפן" יש שם שאלות מנחות ואנחנו ממלאים אותו ביחד. שאלות כמו: האם נעים לי בשיעור או לא? האם יש לי חברים ועם מי אני משחק בהפסקה?

זה נותן לי כלי שמקנה לי על מה להישען".

(ענת, מחנכת כיתה ב, בי"ס שבילי רעות, מנשה)

"בתחילת כל שנה מביאה להם דף "על עצמי" ביום הראשון ללימודים והם ממלאים אותו. רק אני קוראת את זה וזה הפתיחה של הקשר האישי שלנו. משתדלת לקרוא את זה באותו יום ולהכניס את זה לשיעורים בדוגמאות ולכל השיעורים וככה לתת להם להרגיש שאני רואה אותם".

(מחנכת כיתה ד', ירושלים)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן