קרן משפחת ליאון > פרקטיקות > ראייה ותכלול הוליסטי של הילד > טיפוח רגשי וקשר בזמן הלמידה מרחוק > קשר טלפוני או שיחת מצלמה עם כל הילדים
בזמן למידה מרחוק המחנכת לא רואה את התלמידים באופן בו היא פוגשת אותם בימים רגילים. בזמן שיעור בזום המחנכת עסוקה בהעברת השיעור ובתפעול דיגיטלי, רואה את התלמידים באמצעות המסך המחולק וישנן הסחות רבות. שיחות מצלמה מאפשרות למחנכת לראות את התלמידים שלא במסגרת השיעורים, לאבחן את מצבם הרגשי והנפשי של הילדים ולתת להם התייחסות אישית בצורה הקרובה ביותר לשיחה המתנהלת פנים מול פנים. עבור התלמידים מהוות השיחות אמצעי לביטוי דאגה ואכפתיות מצד המחנכת, יצירת הרגשה שרואים אותם ומאפשרות להם לשתף ולספר על מצבם.
ביצוע סבב של שיחות מצלמה או שיחות טלפוניות עם התלמידים, אחת לשבוע או לתקופה מוגדרת.
“הנחיתי את הרכזות שלי לאסוף מידע מהמחנכים עם מי מהתלמידים הם שוחחו ועם מי עדיין לא שוחחו”
(רועי, מנהל בי”ס, שבילי רעות, מועצה אזורית מנשה)
“היה לי חשוב מאד לשמור על הקשר האישי עם התלמידים, לראות את התלמידים, להביע דאגה. פעם בשבוע הייתי עושה סבב טלפונים מצולם בוואטסאפ מצולם, עם כל הילדים. עודדתי גם הורים ואחים להכנס לזום. אלה היו שיחות שיכולות לקחת גם שעה“.
(גיא, מחנך כיתה ו’, בי”ס לוריא למוסיקה ומחול, ירושלים)