קירוב וחיזוק
הורים

חינוך הוגן, שוויון הזדמנויות
ומיצוי פוטנציאל

פרקטיקת קירוב וחיזוק הורים

הורים מאוכלוסיות ייחודיות הסובלות מפערים שונים (תרבותיים, חברתים, שפתיים), מרגשים לעיתים רחוקים מההוויה ומההתנהלות הבית-ספרית, דבר שעלול ליצור עימותים ומתחים. קירוב הורים באמצעות שיחות ומציאת נקודות חיבור ועניין מסייע ביצירת קשר מיטבי, אווירה טובה ומחזק את הרגשת השייכות והבטחון של ההורים. תחושה זו מועברת גם לילדים ותורמת לחיזוק תחושת השייכות והמחוברות של הילדים, בהפחתת מקרי אלימות ובעיות התנהגות.

מטרות:

התאמה לגילאים:

כל הגילאים

מתי בשנה:

לאורך כל השנה

איך מתבצע?

בתחילת השנה, במסגרת ההיכרות הראשונה עם הורי התלמידים בכיתה, המחנכת תהיה ערה להורים אשר מתאפיינים בפערים בשפה, פערים תרבותיים או פערים חברתיים וכן הורים שמביעים סימנים או רגשות של אפליה או הדרה חברתית. גורמים אלה יכולים להשפיע על מהלך התקשורת התקין בין המחנכת להורים במהלך השנה.

לאורך השנה תקפיד המחנכת על יצירת קשר תכוף עם הורים אלה וחיזוק הקשר עמם, בצורה מוגברת מאשר ההורים האחרים בכיתה, לשם קירוב וחיזוק הקשר.

דוגמאות לדרכים לקירוב הורים:

  • שיחות טלפוניות אחת לתקופה (הבעת התעניינות, עדכון על הילד, עדכון על התרחשויות בכיתה ובבית הספר)
  • פגישות אישיות
  • ביקורי בית
  • איתור נקודת חוזק/תחום מקצועי/תחום עניין של המורה ויצירת אפשרות לביטוי בכיתה או בבית הספר. למשל: הורה שמנגן בכלי מסוים, הורה שעובד בפיתוח אפליקציות.
  • יצירת אפשרויות לצמצום פערים עבור ההורים. למשל: שיעורי עברית בבית הספר. שיעור יישומי מחשב בסיסי.

"אנחנו רוצים קשר בלתי אמצעי עם הילדים, והצלע של ההורים היא צלע קריטית.

דווקא ההורים המנותקים, העולים החדשים, אלה שאין להם שפה,  אני מעודדת אותם לבוא ולהגיד לי מה הם דורשים בי כמחנכת, אני מנסה לתת להם מענים ולהעצים את ההורים. לצאת אל אלה שאין להם.

למשל היה לי הורה בכיתה שהיה מנגן במדרחוב – והזמנתי אותו לנגן בבית הספר. אני מעצימה גם את ההורים".

 

(מחנכת כיתה ד', ראשון לציון)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן