מחברת
קשר

קשר עם הורים

פרקטיקת מחברת קשר

מחברת קשר הינה ערוץ תקשורת  אישי בין המחנכת וההורים. דרך מחברת הקשר מועברות הודעות, מידע ושיתוף באירועים חיוביים שהתרחשו במהלך יום הלימודים. המחברת מאפשרת יצירת שיח בין המחנכת, ההורים והתלמיד, ובאמצעותה מתחזקת הרגשת האחריות המשותפת. מחברת הקשר מאפשרת תיעוד של ההתרחשויות וההתקדמות לאורך השנה, ומחזקת את השיח והאמון בין ההורים למחנכת.

מטרות:

התאמה לגילאים:

כיתות צעירות (א'-ג')

מתי בשנה:

לאורך כל השנה

איך מתבצע?

בתחילת השנה מבקשים מכל תלמיד להביא לכיתה מחברת נוספת שתהפוך להיות "מחברת קשר". לכל תלמיד יש מחברת קשר אישית.

במשך היום כותבת המחנכת לתלמידים במחברת הקשר על פי הצורך. בבוקר בתחילת היום, שואלים האם יש תלמיד שצריך להראות מחברת קשר, להראות חתימה במחברת ואם יש צורך כותבים תגובה להורים על מה שנכתב.

סוגי ההודעות במחברת קשר:

  • דברי פירגון והעצמה לתלמיד – יידוע הורים על דבר חיובי שקרה במהלך היום
  • שיעורי בית ותרגול נדרש
  • ציוד חסר
  • דברים שאינם בשגרה. למשל: הזמנה למבחן מחוננים, בחירת התלמיד למועצת תלמידים, השתתפות התלמיד בפרויקט ייחודי.
  • תיאור מקרה, התנהגות לא שגרתית או מעוררת דאגה. למשל: ילד שמדווח על עייפות או נרדם בשיעור, ילדה השוכחת מספר ימים להביא אוכל. לא מדובר בכתיבה על מקרי אלימות או התנהגות חריגה, במקרים אלה יש לקיים שיחה טלפונית.

במחברת קשר יכולים ההורים לכתוב חזרה למחנכת: להגיב על הדברים עליהם כתבה, לשאול שאלות (שאלות שאינן דחופות), בקשות ועדכונים.

עקרונות לשימוש במחברת קשר:

  • כאשר כותבים במחברת קשר, כדאי לשתף את הילד בדברים שנכתבו.
  • כדי לדעת שהמידע הועבר להורים, כדאי לבקש מהם לחתום לאחר שקראו את הדברים.
  • חשוב להקפיד לקרוא הודעות שההורים כותבים ולהגיב עליהן על פי הצורך.
  • בתחילת השנה יש להסביר להורים על השימוש במחברת ועל החשיבות של התקשורת באמצעות המחברת. במהלך השנה יש להזכיר מדי פעם ולעדכן את ההורים בשימוש במחברת, על מנת ליצור שיתוף פעולה והדדיות בעבודה איתה.
  • מחברת הקשר נועדה גם כדי לחסוך הודעות וטלפונים של ההורים במהלך שעות אחה"צ. כאשר הדבר אינו דחוף, אפשר לכתוב אותו במחברת הקשר.
  • מחברת הקשר לא נועדה לעדכון באירועי משמעת. אירועים אלה יש לעדכן בדרך המקובלת בבית הספר (טלפון, מכתב, פגישה).
  • כדאי בתחילת השנה להקדיש זמן עם התלמידים לעצב ולקשט את מחברת הקשר, כך שתהיה בעלת אופי אישי וייחודית לכל תלמיד.

"מחברת חגיגית, שיש בה מכתבים נעימים להודיע. היה לי חשוב האיזון בין מכתבי תשבוחות ומכתבים של אזהרה.

בסוף כל יום אני כותבת לרוב הילדים, אני עושה את זה בשעות שהיה, בהפסקות. פעם ביומיים הילדים מקבלים הביתה

זה מצריך ממני המון אנרגיה, כל הזמן לזהות משהו שקרה עם הילד. זה מצריך המון ריכוז, אבל זה משתלם בסופו של דבר כי זה בונה אמון עם ההורים. ההורים כותבים לי בחזרה במחברת קשר. אני מקפידה לקרוא. בבוקר בזמן אוורור רגשות אני שואלת  למי יש הודעה במחברת קשר? וכך ההורים מעדכנים אותי ואני מגיבה להם."

(איילת, מחנכת כיתה ב', בי"ס אלומות, באר שבע)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן