זום בוקר טוב
פתיחת יום הלמידה בזום במפגש חברתי (בדומה למעגל פתיחת בוקר בזמן למידה בשגרה). התחלת היום במפגש בו מתקיימת פעילות חברתית מגוונות שמטרתה אינה רכישת ידע אלא לתת מקום לשיח, שיתוף, משחק חברתי ועוד.
בהתאם לגיל הכיתה ולאופייה אפשר לבחור דרכים מגוונות לפתוח בהן את היום, להקדיש לכך 30-45 דקות. חשוב לזכור שבתקופה כזאת התלמידים אינם מתראים זה עם זה בתדירות קבועה ולכן יש חשיבות גדולה לתת להם זמן לספר, לדבר, לצחוק ולשחק יחד.
מפגש זום בוקר טוב צריך להיות מובנה סביב פעילות כל שהיא, אך להשאיר מקום לשיתוף של התלמידים על פי הצורך שלהם.
במידה ובמפגש הבוקר עולה תחושה כי יש תלמיד שזקוק לזמן שיח נוסף, חשוב למצוא את הזמן לשיח אישי/ שיח בקבוצה קטנה עם אותו התלמיד.
"כל בוקר בזום אנחנו עושים פעילות חברתית. זה יכול להיות שיתוף, שיח או משחק. כל מה שאנחנו משחקים בכיתה אנחנו משחקים גם בזום. למשל "טאקי מחמאות": אני מקרינה שקופית על קלפי הטאקי. כל תלמיד בוחר קלף למשל +2 להגיד שתי מחמאות למישהו, שנה כיון מה הייתי רוצה שישתנה. הם אוהבים את המפגש הזה הוא נותן להם תחושה של שגרה".
(סתיו, מחנכת כיתה ה', בי"ס מגינים, קריית שמונה)
