“אם ילדים אומרים שאין להם את הספרים, אני דואגת להביא. אני שואלת אם למישהו יש, או אני הולכת לספריה ושואלת ומביאה את הספרים לכיתה. אני רוצה להנגיש לילדים שאין להם. הילדים משתפים עם הספרים שלהם, אני עושה לוח השאלות ספרים בין הילדים.

הילדים מחכים בתור לספרים, יש תחרות ביניהם מי יקבל את הכרך הבא. יש כאן ערך מוסף של למידה להיות נדיבים, למידה בערבות הדדית אחד לשני וגם לזה שלכולם יש אפשרות”.

(תמי, מחנכת כיתה ד, בי”ס אלונים, ראשון לציון)