הורים
מלמדים

קשר עם הורים

פרקטיקת הורים מלמדים

הזמנת ההורים להגיע לכיתה וללמד את התלמידים נושא, הקרוב אל ליבם, מקרבת אותם לנעשה בכיתה ומגבירה את מעורבותם ומחויבותם. ביקור ההורים בכיתה והצגת תחום העניין משמש גם להעצמה וגאווה של הילד אל מול חבריו לכיתה. בנוסף, העברת תוכן על ידי הורים מאפשר חשיפה של התלמידים אל תחומים חדשים ומגוונים, הרחבת ידע עולם והגברת סקרנות.

מטרות:

התאמה לגילאים:

כל הגילאים

מתי בשנה:

לאורך כל השנה

איך מתבצע?

בתחילת השנה או בחלק הראשון של השנה, בשיחות אישיות עם ההורים, יתבצע בירור של המחנכת על תחומי העיסוק ותחומי העניין של ההורים והאם יהיו מוכנים לבוא ללמד את הכיתה במסגרת שיעור או פעילות ייחודית. הנושאים יכולים להיות מתחום העניין של ההורה, מקום עבודה, תרבות, העשרה, יצירה ועוד.

במהלך השנה המחנכת תזמין את ההורים ללמד את התלמידים, בהתאם לצרכי התוכן של הלימודים, לפעילויות שונות וללוח השנה. הזמנת הורה ללמד את הכיתה יכולה להיות גם כחלק מתוכנית העצמה של הילד. ניתן לייצר שגרה קבועה של הורים מלמדים, למשל אחת לחודש, בימי שישי, בימי שיא או לפני חופשות.

חשוב כי הפעילות תועבר על ידי הורים שמעוניינים לעשות זאת ולא כדבר מחייב או כפוי על ידי המחנכת.

דוגמות לשיתוף הורים:

  • פורים: איפור ילדים, עזרה בתחנות, הפעלת דוכן מזון, צילום ילדים במצלמה מקצועית.
  • ימי הולדת: העברת פעילות כיתתית יחד עם ילד.ת יום ההולדת.
  • חגים: שירים, נגינת מוזיקה על ידי הורים מוזיקאים, פעילויות יצירה שונות.
  • טיולים: הורים בעלי ידע בנושאים הקשורים למקום, טבע, בעלי חיים, הורים מלווים.
  • ימי שיא, יום המורה וימים "הפוכים": פעילויות הקשורות לנושאים הנלמדים בכיתה ובבית הספר.
  • פעילוית חקר: הורים מלמדים, הורים מנחים.
  • פעילויות אמנות: סדנאות הורים אמנים, עזרה בתחנות יצירה.

רעיונות לשילוב הורים בהוראת הכיתה:

  • 'במת הורים' – מפגש קבוע בו כל אחד מההורים (אחד לכל משפחה) מגיע ומעביר לכיתה פעילות בזמן מוגדר (בין 20-40 דקות). הפעילות תהיה קשורה לתחום עניין אישי שלו, לתחום בו הוא עוסק, לתרבות של המשפחה, לסיפורי ילדות ועוד.
  • 'הורה מעשיר' – מפגש חד פעמי או מזדמן בו מזמינים הורה לכיתה להרצות על נושא הקשור לתוכנית הלימודים, כהרחבה והעשרה. למשל: רופא המספר על גוף האדם בהקשר לתוכנית לימודים במדעים, עובד הייטק המרחיב נושא הקשור לטכנולוגיה, עובדת במשרד הקליטה המספרת על החבר הישראלית ועוד.
  • 'יום הורים מלמדים' – יום מרוכז בו מספר הורים מעבירים פעילויות שונות בנושאים שונים. ביום זה התלמידים יכולים לבחור בין פעילויות ולהשתתף במגוון הרצאות.
  • 'הורים כמנטורים '- בכיתות הגבוהות, שילוב ההורים כמנטורים של התלמידים סביב למידת חקר או בפרוייקטים ייחודיים, בהתאם לתחום העיסוק והידע שלהם.

דגשים להזמנת הורים להעברת תכנים בכיתה:

  • יש לאפשר הזדמנות לכל ההורים המעוניינים להגיע ולהתנדב.
  • התאמת נושא הפעילות לגיל התלמידים ולרמת הכיתה.
  • חשוב לקיים שיחה מקדימה עם ההורה על התכנים המועברים, לבדוק את ההתאמה של התוכן והפעילות לכיתה ולהכין את ההורה לביקור בכיתה.
  • חשוב להכין את התלמידים ליום זה, כיצד מתנהגים בכבוד, מה עושים אם הנושא לא מעניין אותי?
  • בזמן העברת השיעור על ידי ההורה, המחנכת נוכחת ועוזרת בשמירה על סדר והתנהגות נאותה ומכבדת.
  • אחרי השיעור, ניתן להכין מכתב תודה מהתלמידים אל ההורה המלמד.

"לכל הורה יש את החוזקות שלו, כמו לילדים, לכל אחד יש מה לתת. אני אומרת להם: "בואו, תהיו חלק, תחוו את הכיתה, פעם אחת בשנה, תבואו להעביר שיעור ותרגישו מה זה". הם מבינים את התפקיד של המורה ואת אתגריה. וגם הם מעשירים אותנו והם מרגישים חלק. לכל אחד מהילדים יש את הגאווה שההורה שלו בא ללמד. אני שותפה פעילה בשיעור, לא מתערבת. אני מזמינה הורים בימי שישי".

(סתיו, מחנכת כיתה ה', בי"ס המגינים, קריית שמונה)

"במה להורים – אנחנו נותנים להורים לבוא ולשתף מהתרבות שלהם. אנחנו מזמינים את ההורים לבוא ולספר על עצמם.

הרבה פעמים ההורים עושים הרצאות, מספרים על העבודה שלהם, כל אחד מביא את החוזקה שלו. זה קורה בעיקר בימי שישי לקראת סוף מחצית."

(מחנכת כיתה ד', ירושלים)

שיתוף:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן