שלושה מערכי פעילות לסדנאות המשלבות בין אמנות לחינוך חברתי. המערכים מציעים את דרכי הפעולה והשיח הכיתתי בעקבות הפעילויות.
מטרה ומהות השימוש
סדנאות למחנכות לשיעורי חינוך העוסקות במערכות היחסים בין התלמיד – הפרט, לכיתה – סביבתו החברתית. כל סדנה מהווה מסע של גילוי עצמי, המאפשר למשתתפים (מחנכות ותלמידים) לחקור את זהותם האישית תוך כדי השתייכות לקבוצה.