כלים פדגוגיים
למחנכות

מה בלב – משחק לקידום שיח רגשי

שפה: עברית

תיאור הכלי

משחק קלפים הכוללים שמות של רגשות והסבר לכל רגש. המשחק מציע דרכי הפעלה שונות.

מטרה ומהות השימוש

משחק קלפים המסייע לתלמידים לזהות רגשות שונים, להבין את משמעותם ולהרחיב את אוצר המילים הרגשי שלהם.

למי מיועד?

תלמידי א'-ו'.

שיוך לקטגוריות

סוג הכלי

פיתוח

בית ספר יצחק שדה, בת ים, ארגון חותם.
יצרה ופיתחה: לנה דרמנסקי, בית ספר יצחק שדה.

כלים פדגוגיים נוספים

טריו – ערכת קלפים להתמודדות עם סיטואציות בכיתה

ערכת קלפים העוסקת במגוון מצבים ואתגרים בכיתה ועם התלמידים. לכל אתגר שלושה סוגי מענים: 'טייס אוטומטי', 'מחוץ לקופסא', 'תכלס'. בסוף הערכה מספר קלפים הנוגעים לחוסן ושלומות המחנכת.

פותחים.ות שולחן – תפריטים לשיעורי חינוך חווייתיים מגבירי חוסן

המרחב מציע מתודולוגיה לעבודה רגשית עם טקסטים ומכיל שישה נושאים: משפחה, מיינדפולנס, בית, הומור, חברות, סביבה אישית ורגשות. בכל אחד מהנושאים מספר טקסטים לעבודה.

שאלון אתיקה למחנכת הכיתה

השאלון מציג סוגיות אתיות משגרת המחנכת ומאפשר למחנכת התבוננות אישית על אתיקה בתפקידה. השאלון מבוסס על דילמות אתיות הלקוחות מתוך השטח ומתוך מחקר "תפיסות אתיות של מחנכות כיתה בשלהי הגיל הרך" (האוניברסיטה הפתוחה).

אוהבים מה שאתם רואים?

רוצים לקבל עוד דברים טובים במייל?

הירשמו ונדאג שתישארו מעודכנים!
דילוג לתוכן