"חינוך כיתה כפרופסיה – תפיסת תפקידה של מחנכת הכיתה ופיתוחה המקצועי בחטיבת ביניים, במבט משווה: חינוך עברי – ממלכתי וממלכתי-דתי"

פרופ' נירית רייכל, פרופ' חבר המכללה האקדמית גורדון והמכללה האקדמית כנרת. פרופ' רייכל היא היסטוריונית של החינוך וחברת סגל בכירה במכללה האקדמית כנרת ובמחלקה לתארים מתקדמים במכללה האקדמית גורדון. היא שותפה בפרויקטים בינלאומיים וישראליים וחברת מערכת כתב העת דור לדור.מחקריה, עוסקים בדיוקנו של איש החינוך על ציר הזמן, התפתחות מערכת החינוך ה(ארץ)ישראלית, 'פדגוגיה אחרת בעידן המידע' ולמידה לאורך החיים. נירית פרסמה עשרות מאמרים באנגלית ובעברית, פרקים בספרים וספרים ביניהם: סיפורה של מערכת החינוך ה(ארץ)ישראלית; בית-ספר צומח בין ים למדבר ונעקר – שרם א שייח' (אופירה) 1982-1974; Lifelong learning in higher education as a lever for moral and democratic values (2018) ; פדגוגיה אחרת למידה לאורך החיים והשכלה הגבוהה (2018, בשיתוף עם דורית אלט); מפגשים תרבותיים בחצר המושבה (2020, הוצאת בר-אילן, בשיתוף עם טלי תדמור-שמעוני); סיפורה של הכשרת המורים ישראלית (2020, בשיתוף עם ד"ר אורית עובד); Equity and formative assessment in higher education : advancing culturally  responsive assessment (2021).

ד"ר אורית עובד, אוניברסיטת תל-אביב (עמית הוראה); המכללה האקדמית תל-חי (מרצה מן החוץ). ד"ר עובד חוקרת היסטוריה של החינוך ומדיניות חינוך בישראל בתחומים: מכללות להכשרת עובדי הוראה ומדיניות הכשרת מורים בישראל, חינוך ערכי וחינוך יהודי. שימשה כראש התוכנית למידע וספרנות במכללה האקדמית בית ברל, ובוגרת בתר-דוקטורט במכון בן-גוריון לחקר ישראל והציונות באוניברסיטת בן-גוריון בנגב, וכיום מרצה בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב ובחוג לחינוך במכללה האקדמית תל-חי. בנוסף, משמשת עורכת כתב העת האקדמי, שפיט, דור לדור: קבצים לחקר ולתיעוד תולדות החינוך היהודי בישראל ובתפוצות (סדרת המאמרים).