קטע מתוך חדשות הבוקר עם ניב רסקין – דיווח אודות הסרטון שיצרנו במרכזו מתועדת המחנכת אורלי גרנות

חברת הפאנל איילת פריש הציגה את הסרטון– במרכזו מתועדת המחנכת אורלי גרנות. פריש שיתפה כי אורלי הייתה מחנכת הכיתה של שלושת ילדיה, וכי ממש כמו בסרטון, גם בחיים האמתיים מחנכות כיתה רבות חושבות על הילדים בכל רגע נתון ביום: בסופר, במספרה, בצעידה בערב… ובמילותיה: "יש לא מעט אורלי גרנות כאלה שמחנכים מכל הנשמה"! המסר שלנו […]

מאמר דעה : "חמישה גלים – סוכת מציל אחת", מיטל בראון מנדלביץ', סמנכ"לית אסטרטגיה, קרן משפחת ליאון, ערוץ ההורים באתר מאקו.

״בגל הקורונה הראשון עמדנו במרפסות ומחאנו כפיים לצוותי הרפואה. כעת, בגל הקורונה החמישי, הגיע הזמן להוקיר תודה לגיבורי המערכה השקופים שעומדים בחזית המערכה הנוכחית – מחנכות ומחנכי הכיתות", כך מסבירה מיטל בראון מנדלביץ', סמנכ"לית אסטרטגיה בקרן משפחת ליאון, במאמרה שפורסם באתר MAKO. מחנכות הכיתה הן המבוגר המשמעותי בשנות החינוך של הילד, הן הגורם העיקרי המשפיע […]

דוח מת"ת: מחנכת הכיתה – הגדרת התפקיד, תחומי האחריות ומסגרת הפעולה. המחברת: סימא גוטמן, חוקרת מלווה: ד"ר ליאורה נוטוב, 2021

מטרת דוח זה היא להציג תשתית בדבר תפקידה של מחנכת כיתת אם על בסיס הנעשה במדינות שונות בעולם. הדוח מציע טיפולוגיה לאפיון התפקיד ותחומי הפעולה שנכללים בו ובוחן את קיומם של רכיבי ההכשרה, הליווי והתמיכה.

הספר "חינוך כיתה", צדקיהו שלמה, פישרמן שרגא, עילם נורית, חבצלת רונן (עורכים). בהוצאת מכון מופ"ת, סדרת תמה, 2008.

הספר עוסק בייחודיות של תפקיד מחנכי כיתות ובמשמעות של תפקיד זה בעיני משרד החינוך, החברה הישראלית ותלמידי בית הספר. הספר מציג היבטים של חינוך לערכים ושל חינוך חברתי. מתוארים בו ניהול כיתה, משימותיה ובעיותיה, ומודגשים בו אקלים הכיתה, ארגונה והיבטים של התמודדות עם קונפליקטים.

הספר "מקרב ומרחיק: עיון בדמות המחנך המשמעותי בבית הספר הציבורי"<br>בועז צבר, בהוצאת מופ"ת, 2019

הספר מקרב ומרחיק מבקש להציע פרשנות רדיקלית-אקזיסטנציאלית לדמותו של "המחנך המשמעותי" ולטיבו של "המצב האנושי" השורה בין מורים לתלמידים בבית הספר הציבורי. הספר בא להאיר את פוטנציאל המשמעות שגלום בעבודת המחנך בבית הספר הציבורי ולצאת כנגד אותן מגמות המבקשות לצמצמו.