בשבוע שעבר ערכנו מפגש מרתק של פורום החוקרים האקדמאיים של הקרן. בין שלל האבחנות הראשוניות שעלו מהמחקרים השונים, התברר כי בלא מעט מחקרים מחנכי ומחנכות הכיתה עוסקים ב-care work בחלק ניכר מעבודתם.
אז מה זה בעצם אומר על תפקיד חינוך הכיתה? על ההכשרה והפיתוח המקצועי אשר הוא דורש? והלכה למעשה – מה נדרש לשנות בפועל…?
אלו הן רק חלק קטן מהשאלות המעניינות שהתעוררו במהלך הדיונים בפורום.
תוכנית המחקרים של הקרן כוללת 13 מחקרים אקדמיים יישומיים, כולם עוסקים בחינוך כיתה מזוויות שונות. חלקם רלוונטיים לבתי ספר יסודיים, וחלקם לחטיבות ביניים ותיכונים. המחקרים יצאו לדרך עוד ביוני 2021, ומשך כל מחקר בין שנה לשנתיים.
מטרת המחקרים היישומים, היא לקדם דיון מבוסס מחקר על שאלות יסוד בנושא חינוך כיתה והחיבור לשוויון הזדמנויות, להרחיב את הידע האקדמי בתחום ולהנגיש אותו לעוסקים במלאכה.
אנו שמחים להוביל מהלך משמעותי שכזה, ומודים לשותפינו הרבים לדרך!
