הגיליון כולל שנים עשר מאמרים מחקריים המציעים בחינה מעמיקה של תפקיד המחנכת בהקשרים חינוכיים מגוונים: בבתי ספר יסודיים, בחטיבות ביניים ובתיכונים, במערכת החינוך הערבית והחרדית, בזהות המקצועית של מחנכות, בדילמות האתיות שהן פוגשות, ביחסי הגומלין עם הורים ומנהלות, בהגדרות הצלחה חינוכית ובשיח סביב כישלונות לימודיים של תלמידים.
יחד הם מציירים תמונת עומק רחבה של מי שעומדות בלב הכיתה ובמרכז העשייה החינוכית.
תודה לפרופ' אביהו שושנה, עורך כתב העת, על קידום שיח מחקרי חשוב ומשמעותי.
סדרת המחקרים מומנה על ידי קרן משפחת ליאון כחלק מכלל הפעולות לקידום היעד של הקרן – ביסוס מעמדה הפרופסיונלי של מחנכת הכיתה.
לקריאת הגיליון >> https://bit.ly/4pT9CMh