הספר עוסק בייחודיות של תפקיד מחנכי כיתות ובמשמעות של תפקיד זה בעיני משרד החינוך, החברה הישראלית ותלמידי בית הספר. הספר מציג היבטים של חינוך לערכים ושל חינוך חברתי. מתוארים בו ניהול כיתה, משימותיה ובעיותיה, ומודגשים בו אקלים הכיתה, ארגונה והיבטים של התמודדות עם קונפליקטים.

לתיאור ולרכישת הספר

תוכן עניינים ומבוא מתוך הספר

פרק 1 – להיות מחנך, נורית עילם (עמודים 8-21)

פרק 10 – חינוך למוסריות, שרגא פישרמן (עמודים 161-177)