שני מפגשים מרתקים ויוצאי דופן התקיימו החודש בהם מחנכות כיתה מובילות וצוותי שטח פוגשים ראשי יחידות במכללות להכשרת מורים למפגשי העמקה בחשיבות פיתוח תפקיד המחנכת…
המפגש הראשון, במסגרת יום למידה משותף לצוות האקדמי בתוכנית אתחלתא (10 מוסדות אקדמיים) ומשתתפי תוכנית "אלומות", אשר מפתחת עתודת מנהיגות חינוכית בשדה הכשרת המורים במטרה להוביל שינוי בהכשרת המורים. סדנת החשיבה עסקה בנושא אתגר הרצף, תוך התמקדות בנשירה של סטודנטים להוראה טרם השתלבותם בבתי הספר, בדגש על השתלבות בתפקיד חינוך כיתה. המפגש בין שתי התוכניות היווה הזדמנות לחבר בין הצוות האקדמי השותף בתוכנית אתחלתא, צוות שהוא חלוץ בתחום הכניסה להוראה של מחנכות כיתה, לבין קבוצת מנהיגות שמתמקדת בהכשרה, ולדון באתגר משותף שנמצא בין שלב ההכשרה לשלב הכניסה להוראה. המפגש כלל עבודה בקבוצות הטרוגניות על גורמים אפשריים לנשירה וחשיבה משותפת על מוקדי השינוי המרכזיים והפעולות בהן ניתן לנקוט. המפגש היה מעניין, פורה ומניע לפעולה, בין התגובות שהתקבלו בסיכום המפגש נאמר כי נעשתה "חשיבה מעמיקה על מה צריכות וצריכים אנשי חינוך בתחילת הדרך", והתחדד "הצורך לחיבור חזק יותר בין המכללות לשטח… בין התיאוריה למעשה". שיתוף הפעולה עם תוכנית אלומות הדגיש את הצורך בחיבורים מעין אלה ואת החשיבות בעיסוק משותף בנקודות תורפה.
במפגש השני, מחנכות קהילת 'ראשית' מחוז חיפה ועמיתי/ות תכנית 'אלומות' נפגשו ליום למידה שנפתח בבוקר של אירוח עמיתי אלומות בכיתות החינוך של המחנכות, המשיך לפעילות עיבוד סביב שולחנות עגולים שעסקו בחשיבות דיוק תהליכי ההכשרה של המחנכות ובפיתוחן המקצועי.
בשולחנות התארחו גם הנהלת מחוז חיפה והנהלת הקרן, נציגות אגף יסודי במשרד החינוך, הנהלת מכון מופ"ת וצוות המו"פ של תכנית ראשית.
